| 单位名称 | 绍兴市北海小学 | 法定代表人 | 骆海燕 |
| 住所 | 绍兴市新河弄129号 |
| 开办资金（万元） | 3369 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 3157 | 期末数（万元） | 3297 |
| 宗旨和业务范围 | 教育教学育人服务 |
| 统一社会信用代码 | 1233060247137202XF | 举办单位 | 绍兴市越城区教育体育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在越城区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将履职情况公示如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.淬火成钢炼党性，初心如磐映赤诚（1）加强党组织建设。严格落实“三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支部委员会和主题党日活动，按时上好每季度党课。规范党员发展程序，做好党员发展工作。2024年7月3日，绍兴市实验小学党支部陈滨滨同志和北海小学教育集团第二党支部沈俊同志按照流程要求，完成预备党员按期转正工作。2024年12月12日，绍兴市实验小学党支部孔彬怡同志和北海小学教育集团第三党支部张甜密同志按照流程要求，完成预备党员按期转正工作。此外，集团党委共摸排7位入党申请人，9位入党积极分子，做好党员梯度培养工作。（2）全面实施党组织领导的校长负责制工作。为贯彻落实2022年1月中共中央办公厅印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，加强党对学校工作的全面领导，坚持为党育人、为国育才，根据上级要求，结合学校实际，制定北海小学教育集团党组织会议、校长办公会议（校务会议）制度（试行）、北海小学教育集团提交党组织会议校长办公会议研究决策的事项清单（试行）以及相关议事规则。集团党委全面实施党组织领导的校长负责制，充分发挥党组织全面领导学校工作，履行把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，承担管党治党、办学治校的主体责任。每周召开党政联席会议，商讨学校全面工作。2024年9月22日，顺利完成集团第十三届工会代表大会暨换届选举大会，实现党对集团工会工作的指导。2.德润心田芝兰秀，春风化雨品自优（1）扎实开展思想政治教育。依托开学课程、国旗下“梦想大舞台”、每周主题队课等载体，以国庆节、建队节、节庆日等为重要契机，开展思想教育主题活动，如“珍爱生命·筑梦远航”开学第一课、“红领巾爱祖国”爱国月主题系列活动、“星辰北海梦想启航”主题活动等。国旗下系列展示活动中，一周一个教育主题，本年度集团共有58个班级，约2600人次参与展演，学生在活动实践中坚定理想信念，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。开展入队仪式、十岁生日倡议、毕业典礼等仪式教育，让成长留下印记，增强社会主义建设者和接班人的使命感和光荣感。抓实习惯养成教育，通过每周一升旗仪式上全校宣誓“学生诺言”，北海小学应知应会35条，行为习惯督查等，让学生成长更有方向，努力做到知行统一。（2）积极创新特色主题课程。富开展研学实践活动，组织全集团春秋季研学、科技馆研学、芃芃实践基地课程、“文化中国行”浙东运河博物馆研学活动、“青山一道同云雨明月何曾是两乡”赴香港访学交流活动等，加深与自然和文化的亲近感，更拓宽学生国际化视野，创新德育工作的实践路径。三是切实落实心愿卡评价制度，注重学生评价过程的动态化，对认真参加校本拓展性课程、积极参加各级各类比赛、个人作品在媒体发表、视力保护小达人等均可获得心愿卡，实时评价学生的点滴成长和进步，并与班级的各项评优结合起来，全方位地促进学生全面发展和个性成长，为学生的梦想点灯、导航。（3）着力加强班主任队伍建设。本年度，学校不断加强班主任和辅导员队伍建设，真正形成学校德育工作的核心力量。聚焦专业比武，加强队伍成长梯队建设。建立由学校领导、专家导师、德育干部、骨干教师和青年教师组成的共同体，分工明确，共商共研，不断提升班主任（辅导员）队伍的专业素质和工作水平。以赛促教，以赛促研，加强德育工作者队伍引领，择优推选优秀教师参与区级班主任基本功比武、辅导员技能大赛等，不断打造师德高尚、业务精湛的教师队伍，从而推进学校德育工作新发展。3.研墨铺笺书新章，桃李园中韵悠长（1）扎实落实学生减负工作。积极响应国家“双减”政策，落实双减工作方案。继续落实作业“一周一检查”制度，加强对作业的管理，严格控制作业量，确保作业的质量和针对性。每月组织学生参与减负调研活动，了解减负工作的落实情况，倾听孩子对作业、老师的真实心声。对于检查中发现的问题，通过“集中反馈+个别交流”的形式进行反馈与交流。（2）精心组织学生学科活动。根据学生的兴趣爱好和个性特长，给学生提供多样化的学习选择机会，促进学生个性发展，开设丰富多彩的学习活动，为学生提供展示才华的平台。上半年以学科嘉年华为主，下半年以学科节会为主，涵盖语文、数学、英语、科学、信息等学科，为学生提供了展示自我的平台，激发了学生的学习兴趣和竞争意识，有效提升了学生综合学科素养。全力筹备落实上级各项学生比赛，取得了优异成果，为学校赢得了荣誉：2024年寒假读书活动和2024年暑假读书活动均荣获“爱阅校园”称号，共计16个班级荣获“爱阅班级”称号，61人次荣获“阅读小达人”称号，56人次荣获“闪亮小作家”称号，获奖数均位居区属前列；第十届越城区校园科学达人比赛中，一等奖2人，三等奖4人，学校获优秀组织奖；第十九届越城区小学生英语故事比赛中，一等奖1人，二等奖1人；2024年越城区中小学学生科技创新作文比赛中，一等奖3人，二等奖3人，三等奖4人；第十五届越城区中小学生“我与好书为伴我们从‘浙’里走来”爱国主义主题读书活动，学校获网上征文优秀组织奖；2024年越城区中小学生综合实践活动成果评比中，一等奖1人，二等奖1人，三等奖1人；2024年越城区中小学生“我眼中的中国式现代化”研学成果中，二等奖1人，三等奖1人。（3）着力优化丰富课程设置。根据学校实际和学生特点，设计丰富多彩的拓展课程和课后服务托管特色课程，以满足学生多样化的学习需求。采取“基本服务+拓展服务”的模式开展课后托管服务，充分利用课后服务的机遇，开展有利于提升学生思想品德、身心健康、学业水平、艺术素养和实践创新能力的各种教育服务活动，拓展学生学习空间，满足学生成长的多样化需求。同时，不断提升课后服务的质量、增强吸引力，与课堂教学统筹推进，确保学生在校内学足、学好。4.青蓝相接育新秀，杏坛弦歌共赓酬（1）深耕“双减”沃土，绽放教研新花。学校着力打造高效课堂，以新课标为抓手，强化课程育人，注重学科实践，聚焦发展学生核心素养，有效落实“双减”，促进我校教育教学质量稳步提升。2024年度，学校落实“双减”成效显著，《家校作业本迭代减负2.0》《依管而教：构建协同育人新路径》两篇案例成功入选浙江省教育厅“双减”优秀实践案例；在越城区教体局组织的“双减”实践案例评比中获得2个一等奖，2个二等奖的好成绩。学校继续推进青蓝结对活动，通过师傅示范课、徒弟汇报课等形式，为青年教师提供了宝贵的实践机会。同时，继续开展青年教师研修班活动，通过“校长讲堂”“博雅名师培养团队”等平台，为每位青年教师配备导师，跟踪管理，培养青年教师教育教学理念、专业知识素养、课堂教学技能、教育管理能力、信息技术水平、教学创新功底六方面的能力，助力他们快速成长。学校有9位青年教师被评为越城区第二届杏坛新苗。（2）强化校本教研，筑牢师资根基。学校作为绍兴市教科研基地校，充分认识到校本教研的重要性，采取切实有效的措施加强校本教研工作，呈现出更加多元化、开放化的特点。同时，不断加强师资队伍建设，为教师的专业成长提供有力的支持和保障，为学校发展注入新的活力。2024年度，学校《基于“思辨·表达·创新”的“智性”语文学习社群素养提升校本研修》获越城区校本研修精品项目区级一等奖，另有1篇校本研修方案获区级一等奖。（3）加强业务培训，拓宽教师视野。学校坚持以新时代高素质教师队伍建设为抓手，先后组织四批近200名教师赴杭州开展外出培训活动。此次培训旨在通过前沿教育理念的学习、高效教学方法的探讨以及跨地域校际间的经验交流，为我校教师搭建一个专业成长与能力提升的宝贵平台，打造一批具有高效教学能力、管理经验和创新精神的教师队伍。此外，学校也积极组织教师参与上级部门组织的各类培训活动，并选送优秀教师外出观摩研讨。通过培训，教师们拓宽了视野，更新了观念，提升了专业素养和教学能力。2024年，我校有一名教师被评为正高级教师，一名教师被评为绍兴名师，有10余名教师获得区优质课一、二等奖。（4）聚焦课题研究，促进素养提升。“校兴科研”和“科研兴校”已经蔚然成风，“校校有课题”“人人有项目”也成为学校发展的目标和追求。学校将把教师从事科研活动情况作为学校办学质量评价的重要依据。我们通过专项管理制度及相关激励机制的建立，对教师开展教育科研提出明确的任务要求，同时传递正确的价值引领，由此促进学校教科研工作良性发展。针对处于不同成长阶段的具有代表性的教师类型开展项目化培养，将课题研究与校本教研紧密结合，鼓励教师积极参与各类教育科研课题的申报与研究，成功立项多个区级、市级、省级课题。学校相关科室也进一步加大对课程的管理和指导，并提供更多平台促进成果的分享与推广，体现了学校在教科研领域的深入探索与持续努力。2024年，学校有1个教研课题获得省三等奖，1个课题获市规划课题一等奖，2个课题获市教改课题一、二等奖。同时，我们还鼓励教师将教学过程中的点滴感悟汇聚成文，积极撰写教学心得和论文。2024年，共有12位老师的教学论文在市级获奖，其中7位老师获得一等奖。5.点染艺术之星河，邂逅校园多绮梦（1）升级特色艺术社团。北海教师艺术团是2024年新成立的教师社团，汇集了喜欢音乐、舞蹈、乐器、书法等艺术项目的老师60余人。2024年，老师们共同排练的节目《李白》参加越城区教职工文艺汇演节目选拔比赛，获得一等奖第一名的好成绩。北海舞蹈戏曲社团的舞蹈《泳气》获得越城区、绍兴市一等奖，浙江省三等奖。歌舞剧《老师好》获得越城区一等奖，绍兴市三等奖；还在越城区教师节颁奖晚会压轴演出，同时被学习强国报道。在2024年越城区杭港杯中小学生书画比赛中，我校积极承办杭港杯杯中小学书画大赛第四赛场，为越城艺术教育服务；积极参与选拔，64人入围，19人一等奖，18人二等奖，27人三等奖。另外在省、市、区级中小学艺术节中我校收获累累，省、市、区级获一二三等级奖70余项。（2）实抓艺术教师队伍。组织音乐、美术教师每周开展教研活动，积极参与各级相关培训和活动，艺术教师队伍专业水平不断提升。2024年，3位音乐教师在绍兴市中小学艺术节美育改革创新优秀成果中获得一二等奖，1人在绍兴市优质课获一等奖，1人在区优质课获一等奖，1人被评为市级教坛新秀，多人在区级及以上论文比赛中获奖；1个课题获得区级一等奖，多名教师的论文在国家级、省级刊物公开发表。6.凌云壮志展豪情，热血铸就体育魂做好“传统体育”与“特色体育”示范引领，继续发展各校区不同的体育优势项目。学校集中优势力量加以保障，同时“羽毛球队”“国际象棋队”“足球队”“游泳队”“蹦床队”“击剑队”“攀岩队”等作为各校区体育特色项目各自巩固发展，学校有重点、阶段性地加以推进。在各位教练员老师的努力下，学校2024年各项体育赛事成绩喜人：越城区中小学生阳光体育运动会田径比赛小学甲组第一名；越城区中小学生阳光体育运动会国际象棋比赛小学甲组第一名；越城区中小学生阳光体育运动会游泳比赛小学组第一名；ZSSL浙江省第十届中小学生游泳联赛绍兴赛区市级赛小学组团体总分第三名；绍兴市第八届“梦想杯”校园足球特色学校比赛团体一等奖；越城区中小学生阳光体育运动会“梦想杯”足球比赛团体一等奖；越城区中小学生阳光体育运动会羽毛球比赛小学组第一名；绍兴市棒垒球锦标赛U8第一名、U10第二名；越城区中小学生阳光体育运动会击剑比赛小学组第二名；越城区中小学生阳光体育运动会攀岩比赛小学组第三名；越城区中小学生阳光体育运动会乒乓球比赛小学组第三名。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.部分校区的专用教室不足，难以满足教学和学生活动需求。部分教室的多媒体设备老化，经常出现故障，影响教学效果；新河弄校区操场面积较小，，限制了体育课程的开展和学生的体育锻炼，不利于学生的身心健康发展。2.对学生个性化发展关注不够，学校评价体系有待改进，需要兼顾学生心理健康、兴趣特长、实践能力、品德修养等方面的发展。 |
| 四、下一步打算 | 1.定期组织教师参加专业培训工作坊，涵盖最新教学方法、学科前沿知识等内容。例如每学期开展2-3次为期两天的集中培训，邀请教育专家现场授课与交流。鼓励教师参与线上课程学习。同时，建立校内教师互助小组，经验丰富的教师与年轻教师结对子，每周进行一次教学研讨，分享教学心得与技巧。2.打造校园文化长廊，展示学校历史、优秀师生事迹、文化名人名言等内容。在校园内增设课程文化景观，拓展学生课外学习空间。同时，加强校园绿化建设，为师生提供舒适的学习和工作环境。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年9月24日，按教体局文件任命，更改了法定代表人，由“方明江”改更为“骆海燕”。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
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