| 单位名称 | 绍兴市罗门幼儿园 | 法定代表人 | 肖皓 |
| 住所 | 绍兴市罗门新村西区 |
| 开办资金（万元） | 75 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 85.72 | 期末数（万元） | 81.32 |
| 宗旨和业务范围 | 幼儿教育教学服务 |
| 统一社会信用代码 | 1233060247137210X3 | 举办单位 | 绍兴市越城区教育体育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在绍兴市越城区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：本年度，我园深入贯彻《指南》精神和上级教育部门的指示，深入落实“幼儿发展优先”的科学保理念，开展有园所特色的幼儿发展优先行动,坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我园教师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.严格执行本单位章程；2.按照登记的宗旨和业务范围，开展的一些具体业务活动；一、制订教研制度，每周实施研讨，教研常态化严格执行教研制度，根据教师日常教学工作需要，制定园本教研计划和年段教研计划，年段教研与园级教研相结合。根据教研计划安排，人人参与，有序开展教研活动。二、以教育教学问题为切入口，转变教师教育观念，提升教育教学能力坚持园本教研立足本园，以人为本、以研为实，不断提升专业水平。本学期，从“自然角”、“益智区”、“美工区”入手，创设以儿童为本的游戏环境，重视幼儿的表征活动，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。开展越文化项目活动研讨，挖掘越文化资源。研讨中，充分调动每一位教师主动参与的积极性，通过研讨活动帮助优化保育教育工作，如：自然角研讨中，通过学习种植活动案例，在研讨中反思自己班级的活动，与幼儿共同计划种植活动，通过同伴互助，在研讨中集思广益，在有限的空间提升自然角的教育价值。益智区等区域创设研讨中，通过观摩评比后开展交流分享，从不同角度发现班级益智区的亮点与需要改进的地方，在同伴互助中提升区域创设质量。提升教师区域创设能力，助力幼儿游戏发展。项目化推进研讨中，充分学习与了解项目化学习的要点及重要意义；研讨以越文化项目为载体，发现可能的主题，进行价值识别。提升教师项目化学习活动推进过程中的梳理、积累能力。研讨教师如何发挥角色作用，做好幼儿探究背后的支持者与指引者，助推幼儿项目化活动的推进。三、多形式开展培训活动园本培训是教师成长的途径之一，本学期，按照计划认真组织教师参加各级各类培训学习：如师训平台的教师专业发展培训、合作圈学习培训、培训机构组织的培训、自主学习等，充分发挥专业引领作用，让每一位教师接触更多的幼教信息，同时，专业的评比让教师得到进一步成长。主要收益：1.课题立项：市级课题《以文润心，着力打造校园文化建设的实践研究》。2.课题获奖：区级教改课题《结合园本实际从主题墙到儿童海报的实践研究》获区一等奖。越城区综合课题《幼儿园安全教育活动方优化及实践研究》获三等奖。3.幼儿参加越城区杭港杯绘画比赛获二、三等奖。4.论文获奖：《借助4.0版“n➕1”模式的儿童海报促社会性发展的教学研究》、《以“问”激“探”，深层次推动跨领域项目探究》、《以“问”激“探”，深层次推动跨领域项目探究》、《基于CIPP评价模式的幼儿电子成长档案评价行动研究——以小班艺术活动《有趣的吹画》为例》获区二、三等奖。5.案例获奖：大班《哇！绘本“立”起来了》STEAM案例获区级二等奖。6.参加区优质课比武获二等奖。 |
| 三、存在的主要问题 | 在大家共同努力下，我们在教育教学方面取得了一些成绩，但还有许多方面有待改进和提高。1.集体教学活动质量的提升有待进一步加强。2.项目化活动的开展实施能力需提升。 |
| 四、下一步打算 | 园本培训师教师专业成长的途径之一，下一阶段，我们将继续以优化半日活动、深入开展项目课程研究为主要目标开展教研活动，让教师们在观摩、研讨中发现问题、解决问题，真正做到教研与保教相融合。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
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