| 单位名称 | 绍兴市越城区东湖街道中心幼儿园 | 法定代表人 | 金迪华 |
| 住所 | 绍兴市越城区东湖街道松陵村394号 |
| 开办资金（万元） | 1570 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 1570 | 期末数（万元） | 1573 |
| 宗旨和业务范围 | 办园宗旨：满足幼儿需要，促进幼儿全面发展。业务范围：为2—6岁学龄前儿童提供正规的全日制学前教育服务 |
| 统一社会信用代码 | 12330602577728717H | 举办单位 | 绍兴市越城区教育体育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在绍兴市越城区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.我园依据幼儿园章程制定完善相关规章制度，并按照章程实施管理。2.按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下业务活动：（一）“完善课程体系”实施方案：推进项目一：以“地域特色”开发《船说》特色课程。多维度，多领域地挖掘船文化活动内容以及多样态的组织方式。三年段三维度开展亲子造船活动，小班以塑料材料，中班以竹筷子材料，大班以纸为主造船，将各样态的船融入环创作为课程环境。同时，我们投入3万余元购置户外运动器械，引导师幼运用榫卯结构架桥，运用木板与轮胎合作划船等丰富晨间户外游戏。同时，有效利用户外小树林资源，将小厨房搬到大自然，中大班幼儿户外自主烧烤、炒饭，将自己制作的美食设置摊位销售，获得的报酬再次购买食材。让幼儿在劳动中体验快乐与成长。下属园皋北园在课程建设方面仍以“百变运动”为研究方向，积极研究户外晨间游戏--滚筒、野战区活动。在学前教育宣传月视频中，皋北园视频《我们的快乐从野战营出发》荣获区级二等奖。推进项目二：“以“越文化”资源，丰富《爱生活》课程内容。（1）整合教材创环境，小班围绕《石头大玩家》的石韵文化、中班《老台门》瓦当、茶、扇、扎染文化，大班《老底子游戏》连环画、编织、竹筷、书法文化等。（2）扎实推进第一阶段“穿越古今”集体教学比武活动。先由业务园长带头区级开课《老台门--瓦当》，利用教研活动带领老师们学习越文化中可以挖掘的教育价值，老师们能根据越地资源原创教学内容，艺术活动《漏花窗》《外婆桥的房子》《筷子架桥》等三个活动参与第一第七合作圈开课。我们还将较好的优质课融入省定教材中，充实《老底子》《品味家乡》等主题教学，进一步体现课程动态园本化过程。（3）开展以生肖文化为主的亲子嘉年华活动及古巷研学游，在活动中让幼儿感知绍兴人文特点。推进项目三:以“课程评价”为导向，挖掘生活特色课程。2024年秋季我们根据当前教育发展趋势,重新定位《爱生活》课程培养目标,增添了“友善合群”社会性目标,将社会主义核心价值观内容融入其中,将”阳光儿童”改为”健康儿童”。重新确定幼儿园园标与园徽。各班级围绕生活中多样化材料每周开展生活特色课程。2024年末《爱生活》特色课程版块中“关爱他人”初次实施。大班年段幼儿在教师引导下学会用纸盒编织围巾并亲手送给父母或老师，表达了对生命中重要人的深深敬爱。2024年我园孙鸣娴老师负责的生活多样化材料课题荣获区级三等奖。皋北园户外运动小视频荣获区级二等奖。（二）促进教师发展推进项目一：以“农村提质20条”和“省一”为工作目标，运用多元化的学习模式转变教师科研理念，夯实科研基础。2024年春开始，我们从“以儿童视角”课程环境创建开始，引导教师创设自主开放的区域及个别化活动，以融合性的思想让材料在区域间流通。老师们通过教研能领悟到，有的班级建构区+美工区联动，有的班级“美工区+角色区”联动，有的班“自然角+科探区”联动，给予幼儿更为宽广的自主游戏空间。我园王磊萍老师在区域活动中引导教师关注幼儿兴趣点，以儿童的视角读懂儿童的需求及发展，其论文在中小学精准教学评估中获区级三等奖。我园陈佳、孙鸣娴老师从关注幼儿兴趣点入手，挖掘安静书背后幼儿创造性思维。其学科论文获区级二等奖。中心园在6月份农村提质20条抽检中以94.7分评估优秀。同年浙江省二级幼儿园复评通过。2024年秋，我园接到教体局任务--2025年评省一。我们从解读指标开始，从半日活动观摩到户外游戏的变革、早操的改变，幼儿园一切工作都以评省一为最终目标。推进项目二：以课题为导向，从游戏、户外运动、多元评价等维度开展各年段项目化活动。提升教师科研水平。2024课题研究我们按照三段三课题路径实施，小班段从“石韵游戏”多元化入手关注幼儿创造性思维发展，中班段以不同场地自主游戏开展中小班幼儿合作意识及同伴间对话语言为捕捉点进行挖掘研究，大班段主要通过家园社三位一体的融合教育引导幼儿从物品整理到心理上自我管理的成长规划。引导教师从教材、课题相关书籍中找理论提炼课题实施的策略，推进课题有效开展。期望2025年能区级获奖。3.取得的主要社会效益和经济效益：2024年业务上我们还获得了其他一些奖项：王磊萍老师区级优质课一等奖，褚晓炯老师论文区级三等奖。陈佳老师综合课题荣获区级二等奖，两篇校本研修获区级二、三等奖。金小秋老师论文获区级专项论文二等奖。陈杨佳子、陈俊男围绕《爱生活》展开的教学活动《百变摄影》《春天的绿》在区级教研开放。2024年幼儿获奖也有新突破，足球、游泳、国际象棋均拿到团体三等奖，足球市级二等奖也较去年进步10名。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.加强师资队伍建设，创造外出培训的机会，提升教师专业素养。2.加强课程建设，提升保教质量，推进”省一“创建工作，提高对标创建的时效性，促进幼儿园现代化发展。 |
| 四、下一步打算 | 1.抓党建，铸师魂，提升教师师德。2.抓日常，求发展，提高教学质量。3.重过程，实管理，确保师生安全。4.同发展，共命运，落实教共体工作。5.共培育，齐发力，深化家园共育。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 上一年度按规定申请了变更登记，变更内容为开办资金变更，变更时间为2024年3月15日。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
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